ضرورت هم‌افزایی دستگاه‌ها برای صیانت از دانش‌آموزان خوزستان
وی افزود: لازم است در تمامی بخش‌ها و شهرستان‌ها شورای آموزش‌وپرورش به‌صورت منظم و مستمر برگزار و بر روند اجرای مصوبات آن نظارت شود تا تصمیمات این شورا اثرگذاری واقعی بر وضعیت دانش‌آموزان داشته باشد.
فضل‌الله‌پور با تأکید بر ضرورت توجه به جغرافیای پراکندگی آسیب‌ها در استان گفت: اقدامات مداخله‌ای باید با بهره‌گیری از جدیدترین روش‌های آموزشی و روان‌شناختی اجرا شود تا پاسخگوی نیاز‌های واقعی دانش‌آموزان در مناطق مختلف باشد. همچنین نشاط اجتماعی باید به‌صورت مداوم در دستور کار مدارس قرار گیرد و برنامه‌های متنوع فرهنگی و تربیتی برای آن تدوین شود.
معاون استاندار خوزستان بر تعامل قوی بین‌دستگاهی برای مدیریت آسیب‌های اجتماعی حوزه دانش‌آموزی تأکید کرد و افزود: ورود جدی نهاد‌های مرتبط و هم‌افزایی در اجرای برنامه‌های مشترک بدون شک سلامت مسیر آموزش را تضمین خواهد کرد.
وی تصریح کرد: به منظور تقویت اجرای طرح نماد (نظام مراقبتی اجتماعی دانش‌آموزان) در خوزستان، تمامی برنامه‌های مرتبط با حوزه دانش‌آموزی باید ذیل این طرح تعریف و پیاده‌سازی شوند تا اثرگذاری اقدامات به شکل یکپارچه و منسجم افزایش یابد.
بر اساس اطلاعات موجود، طرح نماد با مشارکت نهادهایی، چون آموزش‌وپرورش، قوه قضائیه، وزارت بهداشت، سازمان برنامه و بودجه، وزارت کشور و دستگاه‌های حمایتی ازجمله کمیته امداد امام خمینی (ره) و سازمان بهزیستی در سطح کشور اجرا می‌شود. این طرح شامل آموزش، غربالگری، مصاحبه‌های تشخیصی و درمانی برای مراقبت اجتماعی از دانش‌آموزان است و هدف آن کاهش آسیب‌های رفتاری و ارتقای سلامت روانی دانش‌آموزان در فرآیند تحصیلی است.
