مدارس مناطق محروم اهواز کمبود تجهیزات دارند/ رفوزگی عمدی دختران روستایی
وی بابیان اینکه کمبود معلم در دوره ابتدایی را با جذب حق‌التدریس جبران کردیم، گفت: زمانی که کمبودها با معلمان حق‌التدریس جبران می‌شود یعنی همچنان کمبود وجود دارد.
مدیر ناحیه 4 آموزش‌وپرورش اهواز بابیان اینکه در دنیا و حتی استان‌های دیگر سیستم آموزشی به آخرین امکانات روز مجهز شده‌اند و ما در تأمین اولیات آموزش هستیم، عنوان کرد: امسال به دلیل مشکلات شدید اعتباری نسبت به سال گذشته کمترین پشتیبانی تجهیزاتی از مدارس را داشتیم و مشکل تجهیزات گرمایشی، سرمایشی، آب‌سردکن، دستگاه کپی، تخته، نیمکت و... مخصوصاً در مدارس مناطق محروم حل‌نشده است.
خمیسی افزود: در مناطق برخوردار تجهیزات مدارس با مشارکت والدین دانش‌آموزان حل‌شده، اما در مناطق کم برخوردار فقر والدین و کمبود اعتبارات مشکلات را به قوت خود باقی گذاشته است.
وی با تأکید بر اینکه بیشترین مدارس روستایی در حوزه ناحیه 4 آموزش‌وپرورش وجود دارد، عنوان کرد: در بحث تردد دانش‌آموزان دختر پایه ششم در روستاها ریزش زیاد داریم و دانش‌آموزان پس از پایان این مقطع به دلایل فرهنگی، فقر خانواده‌ها، نبود مدارس در مقاطع بالاتر، و فقدان سرویس ایاب و ذهاب از ادامه تحصیل بازمی‌مانند.
خمیسی بابیان اینکه خشک‌سالی و از بین رفتن کشاورزی روستاییان را روزبه‌روز فقیرتر می‌کند، گفت: خانواده‌های دانش‌آموزان روستایی از پس هزینه‌های ایاب و ذهاب دانش‌آموز خود برنمی‌آیند و ترجیح می‌دهند فرزندانشان در روستای خودشان درس بخواند.
وی در توضیح حل مشکل ایاب و ذهاب دانش‌آموزان روستایی، بیان کرد: آموزش‌وپرورش نمی‌تواند در همه مناطق مدرسه احداث کند، بنابراین تنها راه‌حل این مشکل استفاده از اتوبوس مدرسه است اما اتوبوس‌ها تنها محدوده شهر را پوشش می‌دهند.
خمیسی بابیان اینکه هیچ‌گونه اعتباراتی برای سرویس ایاب و ذهاب در مناطق روستایی اختصاص داده نشده است و هیچ دستگاهی متولی بحث ایاب و ذهاب دانش‌آموزان این مناطق نیست، عنوان کرد: اعتبارات آموزش و پرورش شاید بتواند حدود 10 تا 15 درصد هزینه‌های ایاب و ذهاب را تأمین کند.
وی گفت: بعضاً دختران دانش‌آموز مستعد پایه ششم در مناطق روستایی، برای اینکه یک سال دیگر نیز به مدرسه بروند، امتحانات پایان‌ترم خود را نمی‌دهند یا در امتحان به‌غلط پاسخ می‌دهند.
