اجرای طرح همکاری خانه و مدرسه برای دومین سال متوالی در اهواز

مدیر طرح بین‌المللی همکاری خانه و مدرسه در خوزستان با بیان اینکه اجرای این طرح آمار اختلالات رفتاری در دانش‌آموزان را به شکل معناداری کاهش داد، گفت: هدف ما در این طرح همکاری توانمندسازی والدین است.

 دکتر حسین واعظ در مراسم افتتاحیه طرح بین‌المللی همکاری خانه و مدرسه که امروز (چهارشنبه، 13 بهمن‌ماه) در دبستان شکوفه ناحیه چهار اهواز برگزار شد، اظهار کرد: در سال 1988 دونالد مک‌دونالد این طرح را به سازمان ملل ارائه داد و تاکنون در کشورهایی مانند آمریکا، انگلستان، مکزیک، بلژیک، آلمان، پاکستان، افغانستان، تاجیکستان و ایران اجرا شده است.

وی افزود: در طرح همکاری خانه و مدرسه، برنامه‌های آموزشی هم برای خانواده و هم برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است. این طرح بر مبنای اصل پیشگیری برنامه‌ریزی شده و جلسات به‌صورت کارگاه‌های مختلف برگزار می‌شود. ایجاد عوامل محافظتی در برابر اختلالات مختلف رفتاری در دانش‌آموزان، بهبود توانایی خانواده‌ها برای گوش فرا دادن به مسائل کودکان و برقراری ارتباط با آن‌ها از جمله اهداف این طرح است.

مدیر طرح بین‌المللی همکاری خانه و مدرسه در خوزستان ادامه داد: ممکن است در برخی خانواده‌ها نوع روابط با فرزندان مناسب نباشد، دانش‌آموزان در کارگاه‌های آموزشی یاد می‌گیرند که چگونه با والدین خود با آرامش و احترام و به‌دور از پرخاشگری صحبت کنند.

واعظ با تصریح بر امکان ایجاد تغییراتی در طرح با توجه به تنوع فرهنگ‌ها در استان، به آغاز اجرای این طرح از سال گذشته اشاره کرد و گفت: آذرماه امسال مجوز بین‌المللی برای اجرای این طرح در خوزستان تمدید شد. پس از اجرای طرح در تهران اختلالات رفتاری مانند پرخاشگری، بیش‌فعالی، برخی عصبانیت‌ها و اختلالات افسردگی به‌صورت معناداری در دانش‌آموزان کاهش پیدا کردند.

وی با بیان پایه‌های نظری این طرح، عنوان کرد: یک کودک در لایه‌های مختلف سیستم‌های اجتماعی، خانواده، جامعه و فرهنگ رشد پیدا می‌کند و ابتدا در اجتماع خانواده قرار دارد، پس وارد مدرسه و پس از آن جامعه می‌شود. مجموعه کامل فضاهای اجتماعی روابطی را تشکیل می‌دهند که کودک بر اساس آن رشد پیدا می‌کند.

مدیر طرح بین‌المللی همکاری خانه و مدرسه در خوزستان گفت: هوش هیجانی برای کودکان از اهمیت بالایی برخوردار است؛ کودک باید بتواند خود را بشناسد و ابراز وجود کند و در دوران بزرگسالی بر اساس تخصص و آمادگی ذهنی، خود را نشان دهد.

واعظ خاطرنشان کرد: در روند اجرای طرح، اطلاعات آموزشی به خانواده‌ها داده می‌شد و اعضای تیم مجاز نبودند با دانش‌آموزان صحبت کنند چراکه هدف ما توانمندسازی والدین بود.

طرح بین‌المللی همکاری خانه و مدرسه سال گذشته در دبستان شکوفه برای یک کلاس 25 تا 30 نفره اجرا شد و امسال نیز برای دومین‌سال متوالی اجرا می‌شود.