نوجوانان خوزستانی عضو کانون پرورش فکری، کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» را در ویژهبرنامه ادبی «دو پنجره» کانون خوزستان نقد کردند
خوزنیوز: نوجوانان خوزستانی عضو کانون پرورش فکری، کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» را در ویژهبرنامه ادبی «دو پنجره» کانون خوزستان نقد کردند.
به گزارش خوزنیوز؛ در این برنامه که با حضور جمشید خانیان نویسنده این کتاب، مدیرکل کانون خوزستان، فرماندار شهرستان باوی و نوجوانان شهرهای اهواز، شوش، گتوند، حمیدیه، کارون و ملاثانی، آغاز شد در پنجره اول، کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» توسط نوجوانان نقد و بررسی شد.
این نشست ادبی با بحث بر روی شروع داستان کتاب آغاز شد و نوجوانان شرکتکننده در مورد فرآیند شروع داستان، میزان و چگونگی برانگیختن کنجکاوی مخاطب و خلاقیت در شروع اثر را نقد کردند و سؤالهای خود را از نویسندهی کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» پرسیدند.
در ادامه جمشید خانیان در پاسخ به سؤالهای نوجوانان شرکتکننده گفت: قرارداد فرضی میان نویسنده و خواننده وجود دارد و از مخاطب میخواهد که کتاب اینجوری بخوان و بر همین اساس داستان «عاشقانههای یونس در شکم ماهی»، با مرگ یونس آغاز میشود تا مطالعه کنندهی کتاب را به دنبال کردن ماجرا و کشف چرایی و چگونگی مرگ یونس ترغیب کند.
وی در ادامه کتاب خود را اثری با روند معکوس و حتی نامرتب معرفی کرد و افزود: در این کتاب قرارداد میان نویسنده و مخاطب بر اساس خوانشی با ترتیبی به هم صورت قرار گرفته است.
نویسندهی کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» این کتاب را به اتاقی تاریک تشبیه کرد و توضیح داد: در این داستان ابتدا مخاطب در اتاقی تاریک قرار میگیرد و با صبوری چشمهایش به تاریکی عادت میکند و آرامآرام دنیای پیرامون اثر برای او آشکار میشود.
خانیان در پاسخ به سؤال نوجوان اهوازی پیرامون استفاده از واژههای تخصصی موسیقی در این کتاب توضیح داد: به مدت شش ماه پیرامون دانش موسیقی پیانو که قرار بود در داستان از آن استفاده شود وقت گذاشتم و ازاینرو با استفاده واژهای تخصصی این موسیقی در کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» قصد داشتم مخاطب را جهت لذت بردن از اثر به افزایش دانستههای خود در مورد موسیقی تشویق و ترغیب کنم.
وی ادامه داد: پیانو ساز مدرنی است و ساختار ساده اما عمیقی دارد بر همین اساس از ساختار سیاهوسفید بودن شاسیها و حساس بودن پیانو و از ساختمان آن در تم اثر استفاده شده است.
این نویسندهی مطرح کشور در پاسخ به این سؤال نوجوان شوشی که چرا جملهی اول کتاب برعکس است گفت: برعکس بودن جمله اول کتاب به این نکته اشاره دارد که یونس رازهای خود را تبدیل به واژهای رمزآلود و برعکس میکند و از عادت گریزان است و بسیار خلاق میباشد.
ارتباط اسم کتاب با موضوع داستان سؤال دیگری بود که نوجوان گتوندی از نویسندهی کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» پرسید و خانیان در این رابطه با تأکید بر نوع نگاه و اندیشه فردی و دیدگاههای متفاوت با ارائه مثالی به تفاوت زوایای دید حاضران در سالن برگزاری این نشست اشاره کرد و توضیح داد: وظیفهی یک اثر هنری این است که یک نگاه به نگاه دیگران اضافه کند نه اینکه تکرار دیدگاه دیگران باشد تا خلاقانهتر شود.
در این نشست عضو شوشی کانون از پررنگ بودن ابزار گفتگو در داستان کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» سخن گفت و اعتقاد داشت بهکارگیری این ابزار باعث جذاب شدن کشمکشهای میان شخصیتها، شناخت شخصیتها و شخصیتپردازی در داستان این کتاب شده است.
دیگر عضو کانون استان خوزستان نیز در این نشست استفاده از دو شخصیت پسر و دختر در داستان را باعث جذب این دو نوع مخاطب برای مطالعه این کتاب معرفی کرد.
در ادامه این نشست در پنجره دوم اعضای مراکز کانون پرورش فکری کودکان در شهرستانهای شوش، گتوند، اهواز، ملاثانی، حمیدیه و کارون به خوانش آثار خود پرداختند و جمشید خانیان نویسندهی کتاب «عاشقانههای یونس در شکم ماهی» پیرامون حس اعتمادبهنفس کودکان مطالبی را برای شرکتکنندگان بیان کرد.
گفتنی است ویژهبرنامه ادبی «دو پنجره» کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان خوزستان در دو نوبت برگزار شد و اولین نوبت آن با حضور جمشید خانیان و نوجوانان آبادان، خرمشهر، اروندکنار و منیوحی 25 آبان ماه در زادگاه این نویسنده مطرح کشور به میزبانی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره 3 آبادان و دومین آن نیز با حضور نوجوانان شهرهای اهواز، شوش، گتوند، حمیدیه، کارون و ملاثانی 26 آبان ماه در سالن اجتماعات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شماره یک اهواز اجرا شد.