طرح حمایت روانی _ اجتماعی از نوجوانان برای شرایط اضطراری در خوزستان آغاز شد
با اعلام روابط عمومی دانشگاه، دکتر مهرداد شریفی روز پنجشنبه اظهار کرد: دانشگاه علوم پزشکی اهواز جزو ۱۰ دانشگاه پایلوت کشور در اجرای بسته آموزشی «نوجوانان، تاب‌آوری و آمادگی در بحران» با حمایت یونیسف شد.
وی در نشست توجیهی این طرح که با هدف ارتقای تاب‌آوری روانی نوجوانان برگزار شد، با اشاره به تجربه استان خوزستان در دوران تمام جنگ‌های تحمیلی، بر ضرورت توجه ویژه به سلامت روانی اجتماعی نوجوانان تاکید کرد.
شریفی ادامه داد: این طرح بر اساس دستور مدیرکل دفتر سلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد وزارت بهداشت و با بهره‌گیری از بسته پیشنهادی یونیسف با عنوان «بسته نوجوانان برای ابراز وجود و نوآوری در مواقع اضطراری» و همچنین با نظارت دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان (انستیتو روانپزشکی تهران) اجرا خواهد شد.
معاون بهداشت دانشگاه علوم پزشکی اهواز، مرکز بهداشت شرق شهرستان اهواز را به‌عنوان پایلوت استانی اجرای این طرح معرفی کرد و گفت: با توجه به عملکرد شایسته و ارزشمند همکاران مرکز بهداشت شرق اهواز و نیز توجه به تنوع قومی و همزیستی اقوام مختلف در این منطقه، اجرای طرح در این مرکز تصویب شد.
وی افزود: ۱۲ کارشناس سلامت روان از میان همکاران شایسته و توانمند انتخاب شده‌اند که آموزش‌های لازم را از کارشناسان حوزه سلامت روان استان فرا خواهند گرفت.
شریفی بیان کرد: هر کارشناس پس از آموزش مراقبین سلامت در منطقه خود، حدود ۲۰ نوجوان را تحت پوشش قرار خواهد داد و در مجموع حدود ۲۴۰ نوجوان در سطح شهرستان اهواز از خدمات این طرح بهره‌مند خواهند شد.
معاون بهداشت دانشگاه علوم پزشکی اهواز با اشاره به برنامه‌ریزی برای تعمیم این طرح به سایر شهرستان‌های استان، تصریح کرد: در صورت موفقیت این طرح پایلوت، با بهره‌گیری از تجربیات به‌دست‌آمده، این برنامه به کل استان خوزستان با تمام تنوع قومی و فرهنگی نیز گسترش خواهد یافت.
شریفی با بیان اینکه دوره نوجوانی به‌عنوان مهم‌ترین دوره زندگی شناخته می‌شود، گفت: نوجوانان به دلایل متعدد از جمله تحولات بلوغ جسمی، فرآیند خودمحوری، بحران هویت‌یابی و پایین بودن درک خطر، آسیب‌پذیرترین گروه سنی محسوب می‌شوند؛ شکاف نسلی، مشکلات ارتباطی با والدین و قرار گرفتن در معرض رفتارهای پرخطر نیز از مهم‌ترین چالش‌های پیش روی این قشر است.
وی بر ضرورت نگاه جامع‌نگر به نوجوانان تاکید و اظهار کرد: در آموزش نوجوانان نباید صرفا به بُعد تاب‌آوری و اقدامات بهداشتی در شرایط اضطراری بسنده کنیم؛ در آموزش این گروه باید تغذیه، مراقبت‌های بهداشتی، پیشگیری از رفتارهای پرخطر و سایر چالش‌های این دوره سنی نیز مورد توجه قرار گیرد.
