یک‌سوم مدارس باغملک در حال تخریب هستند

رئیس اداره آموزش و پرورش باغملک با بیان اینکه در حال حاضر در این شهرستان 52 مدرسه تخریبی یا در حال تخریب بوده یا نیاز به بازسازی دارند، از تعریف 9 پروژه جدید برای احداث فضاهای آموزشی با اعتبار سه میلیارد تومان خبر داد و گفت: کلنگ‌زنی و عملیات عمرانی این پروژه‌ها به‌زودی آغاز می‌شود.

خداداد کردی با تصریح بر اینکه در حال حاضر یک‌سوم مدارس باغملک فرسوده و در حال تخریب هستند، اظهار کرد: به‌طور کلی 230 آموزشگاه و 159 فضای آموزشی در سطح شهرستان وجود دارد که با توجه به بافت غالب روستایی شهرستان، بیش از 60 درصد این فضاها در روستا مستقر هستند.

وی با اشاره به جمعیت دانش‌آموزی بیش از 18 هزار نفری شهرستان باغملک، افزود: از مجموع فضاهای آموزشی فعلی 52 آموزشگاه تخریبی یا در حال تخریب هستند و یا نیاز به بازسازی دارند؛ از سوی دیگر بزرگترین مشکل علاوه بر وجود مدارس تخریبی، تراکم بالای دانش‌آموزی و کمبود فضا در سطح شهر است به طوری‌که در منطقه کوی رستم‌آباد، نیاز به آموزشگاه جدید به‌شدت احساس می‌شود.

رئیس اداره آموزش و پرورش باغملک با بیان اینکه برای اولین‌بار 2 مدرسه دو و چهار کلاسه از سوی خیرین مدرسه‌ساز در سطح شهرستان در حال احداث است، گفت: مدرسه چهار کلاسه در مراحل پایانی کار قرار دارد؛ همچنین اخیراً 9 پروژه آموزشی جدید با اعتبار سه میلیارد تومان که به‌طور مشترک از سوی بنیاد برکت و اداره کل نوسازی مدارس استان تأمین می‌شود، در سطح شهرستان تعریف شده است که به زودی کلنگ‌زنی می‌شوند.

کردی همچنین از افتتاح سه مدرسه دیگر در سطح این شهرستان تا هفته دولت (شهریور 96) خبر داد و افزود: از این تعداد 2 مدرسه 5 کلاسه مقطع ابتدایی و 12 کلاسه مقطع متوسطه دوم در میداوود و یک مدرسه 9 کلاسه مقطع متوسطه اول در آسماری احداث شده است. با این وجود علاوه بر این پروژه‌ها همچنان به 50 فضای آموزشی جدید نیاز است زیرا بیشتر مدارس شهرستان، روستایی هستند و آمار روستاها اغلب مدارس چند پایه است.

وی با اشاره به نشست اختصاصی بررسی مشکلات آموزشی این شهرستان با حضور استاندار، در خصوص مصوبات این نشست اظهار داشت: یک مدرسه 12 کلاسه برای کوی رستم‌آباد تصویب شد، اما هنوز عملیاتی نشده است؛ مقرر شده بود که زمین را به اداره نوسازی تحویل دهیم تا کار احداث این مدرسه را آغاز کنند، اما با توجه به کمبود فضا و تراکم بالای دانش‌آموزی در سطح شهر، ناگزیر باید آموزشگاه قدیمی تخریب و در همان محل ساختمان جدید احداث شود که با توجه به برنامه سال تحصیلی، تاکنون امکان آن وجود نداشته است.