مهمترین نشانه های بیش فعالی را می توان بی توجهی به تکالیف و دستورات داده شده و انجام فعالیت های تحصیلی با بی دقتی و پر تحرکی که شامل بی قراری دست ها و پاها، تکان خوردن روی صندلی، بالا رفتن از درب و دیوار می باشد، دانست
خوزنیوز: مسئول واحد سلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد مرکز بهداشت استان خوزستان اظهار داشت: بیش فعالی به معنای پر تحرکی و جنب و جوش زیاد است که در کودکان با درجات مختلف دیده می شود اما نباید به کودکان بازیگوش تا زمانی که در عملکرد روزانه زندگی خود مشکلی ایجاد نکرده اند، بر چسب بیش فعالی زد.
به گزارش خوزنیوز؛ رضا دواساز ایرانی ادامه داد: امروزه بیش فعالی واژه نسبتاً آشنایی در بین والدین و معلمین بویژه در مقطع ابتدایی است. اختلال کمبود توجه بیش فعالی، شایع ترین اختلال در کودکان مراجع کننده به مراکز درمانی می باشد و اگر به موقع و بطور مناسب تحت مداخلات درمانی قرار نگیرند، پیش بینی درمان در آینده بخوبی صورت نخواهد گرفت.
مسئول واحدسلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد مرکز بهداشت استان با بیان علائم بیش فعالی افزود: هر جنب و جوش و پر تحرکی کودک را نمی توان دلیل بیش فعالی او دانست؛ مهمترین نشانه های بیش فعالی را می توان بی توجهی به تکالیف و دستورات داده شده و انجام فعالیت های تحصیلی با بی دقتی و پر تحرکی که شامل بی قراری دست ها و پاها، تکان خوردن روی صندلی، بالا رفتن از درب و دیوار می باشد، دانست.
دواساز ایرانی ادامه داد: تکانش گری بصورت جواب دادن با عجله به سئوالات قبل از اتمام سئوال، ناتوانی در انتظار کشیدن برای نوبت و قطع کردن حرف دیگران از دیگر نشانه های بیش فعالی می باشد.
وی اظهار کرد: علائم این اختلال قبل از سن 7 سالگی شروع می شود و ممکن است تا نوجوانی و بزرگسالی ادامه یابد.
مسئول واحد بهداشت روانی، اجتماعی و اعتیاد مرکز بهداشت استان با بیان عوامل موثر به بیش فعالی گفت: بطور مشخص عامل خاصی در علت اصلی بیش فعالی مشاهده نشده است اما مطالعات مختلف به عوامل ژنتیک، آسیب های مغزی در دوران جنینی، عوامل عصبی شیمیایی و عوامل روانی اجتماعی بعنوان عوامل موثر در بروز بیش فعالی اشاره کرده اند.
دواساز ایرانی با قابل درمان دانستن پیش فعالی اظهار داشت: درمان این اختلال بصورت دارویی و غیر دارویی صورت می پذیرد. در درمان غیر دارویی به خانواده آموزش هایی در زمینه فرزند پروری و درمان های شناختی – رفتاری داده می شود و درمان دارویی با داروهای محرک صورت می پذیرد.
وی ادامه داد: هیچ یک از این روش های درمانی به تنهایی موثر نیست و فقط اثر ناچیزی بر روی علائم اصلی اختلال دارند. بنابراین می بایست هر دو روش درمانی مد نظر قرار گیرند.
مسئول واحد بهداشت روانی، اجتماعی و اعتیاد مرکز بهداشت استان در پایان خاطر نشان کرد: والدین در اصلاح رفتار این کودکان می بایست در قدم اول بخشی از یک رفتار یا قسمت کوچکی از رفتار که احتمال موفقیت در آن زیاد است را برای تغییر در نظر گرفته و با بر قرار کردن قوانین تشویقی و اجرای منظم آنها، سعی در برطرف نمودن آن نمایند.