معاون وزیر آموزش و پرورش: مدارس کانون امید و تداوم جریان علم در کشور هستند
رضوان حکیم‌زاده چهارشنبه در آیین رونمایی از کتاب زبان آموزی خوزستان در محل دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی استان در شهرستان باوی بیان کرد: دشمن به‌وضوح می‌داند که پیشرفت‌های علمی و بومی ایران عامل اصلی مقاومت و پیروزی‌های ماست و به همین دلیل هدف حملات خود را مراکز علمی، دانشگاه‌ها، مراکز تحقیقاتی و به‌ویژه مدارس قرار داد.
وی با اشاره به رصد دقیق مناطق توسط جنگنده‌های دشمن پیش از حملات افزود: اینکه دشمن به مدارس و مراکز پژوهشی حمله می‌کند، تصادفی نیست آن‌ها می‌دانند که جریان علم‌آموزی که نقطه قوت ملت ایران است باید متوقف شود، اما مدارس ما علاوه بر فرآیندهای یاددهی و یادگیری، کانون‌های اصلی امیدبخشی به خانواده‌ها هستند تا بدانند با وجود تمام سختی‌ها، مسیر دانایی متوقف نخواهد شد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با وجود تمام دسیسه‌ها برای ایجاد تغییر در ساختارها و چالش‌های پیش رو سال تحصیلی جدید در کمال آرامش و با استقبال بسیار خوب خانواده‌ها و دانش‌آموزان آغاز شد و این روند با قدرت ادامه خواهد یافت.
وی تاکید کرد که تمامی آمادگی‌ها برای مقابله با هرگونه شرایط دشوار فراهم است و با همت مدیران مدارس، همراهی معلمان و حمایت مسئولان، اجازه نخواهیم داد اهداف دشمن برای ایجاد خلل در مسیر یادگیری و توانمندی ملت ایران محقق شود.
حکیم‌زاده از مدیران و معلمان درخواست کرد در کنار آموزش، بر تغییر و اصلاح نگرش‌ها و راهنمایی خانواده‌ها تمرکز کنند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت زیرساخت‌های آموزشی اظهار کرد: در خوزستان شاهد نگاه علمی و راهبردی مدیریت استانی هستیم و توجه ویژه به مقاطع پیش‌دبستانی و ابتدایی به عنوان پایه‌های اصلی نظام آموزشی، نشان‌دهنده درک درست از ضرورت تقویت بنیادهای یادگیری محسوب می‌شود.
وی با اشاره به اجرای موفق طرح حامی گفت: طرح حامی که در راستای تحقق عدالت آموزشی طراحی شد با الهام از خلاقیت و تجربیات موفق مجموعه آموزش و پرورش خوزستان تدوین شده است و امیدواریم این برنامه که با هدف رفع چالش‌های یادگیری و مهارت‌های سواد پایه اجرا می‌شود، با استقبال گسترده خانواده‌ها، به یک الگوی کشوری تبدیل شود.
حکیم‌زاده با اشاره به چالش‌های موجود در حوزه آموزش اظهار کرد: اگر برنامه‌ای هدفمند وجود نداشته باشد هرگز قادر نخواهیم بود فاصله میان دانش‌آموزان و شکاف فقر یادگیری را پر کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هویت ملی بر ۲ بال فرهنگ ایرانی و ارزش‌های اسلامی استوار است افزود: ایران با تنوع اقوام و فرهنگ‌های خود زیباست و باید با برنامه‌ای دقیق، علاوه بر حفظ زبان مادری دانش‌آموز به عنوان اولین لایه هویتی به زبان معیار به عنوان عامل وحدت و زمینه اصلی موفقیت تحصیلی بها بدهیم.
حکیم‌زاده با اشاره به غنای فرهنگی خوزستان خاطرنشان کرد: نادیده گرفتن تفاوت‌های زبانی و عدم توجه به این فرصت‌ها، آسیب به عدالت آموزشی است که در نهایت باعث از دست رفتن سرمایه‌های آموزشی در مناطق می‌شود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه تغییرات ساختاری تنها با کتاب‌ها حاصل نمی‌شود خطاب به مدیران و معلمان گفت: تحول واقعی به دستان شما اتفاق می‌افتد، پیش از مسائل تکنیکی کتاب، نگرش مجموعه آموزشی تاثیرگذار خواهد بود و هدف بر این است که با حفظ ریشه‌های هویتی و زبان مادری، مسیر موفقیت تحصیلی و رشد توانمندی‌های دانش‌آموزان را هموار کنیم.
بسیاری از دانش‌آموزان هنگام ورود به پایه اول، همزمان با یادگیری سواد خواندن و نوشتن، باید زبان فارسی را نیز بیاموزند که این امر فرآیند آموزش را با چالش مواجه می‌کند.
عدم آشنایی کافی با زبان فارسی، موجب می‌شود بخشی از زمان آموزشی صرف «زبان‌آموزی» شود و تحقق اهداف برنامه درسی با تاخیر همراه باشد، به همین منظور، معاونت آموزش ابتدایی استان با بهره‌گیری از تجارب معلمان خبره کتاب «مکمل آمادگی زبانی» را به‌عنوان پلی میان زبان مادری و زبان فارسی طراحی کرده است.
